走进浙江瑞安市图书馆地方文献室，在书架上取下《瑞安唐宋元明诗词集》，随后镜头转到瑞安集云山，“小曹”开始为大家讲述这本地方文献的主编陈正焕当初遁入深山只为书的感人故事。

  “小曹”名叫曹依蕾，是瑞安市图书馆的一名馆员。近日，由她主持的短视频系列节目《瑞邑有书》首播。该节目通过采集与梳理地方文献背后的人与故事，向公众宣传推广瑞安地方文献。短视频一推出，便得到了观众的欢迎和点赞，屡有喜爱者留言“催更”。

  阅读推广是当前公共图书馆工作的重中之重，也是培养大众阅读习惯、营造全民阅读氛围的重要手段。新颖有趣的推广方式能让阅读意识更深入人心。瑞安市图书馆充分利用直播、短视频等新媒体方式，打造了“小曹”这个馆员IP，围绕小屏幕做大文章，用精彩的内容吸引用户，引导用户爱上阅读、享受阅读，达到文化传播和阅读推广的双重目的。

  用短视频、直播推广阅读

  在移动互联网快速发展的今天，游戏直播、娱乐直播、突发新闻直播等纷纷涌现。图书馆作为社会阅读的服务机构，直播成为阅读推广的必然选择。

  2021年4月23日，正值第26个世界读书日，瑞安市图书馆第一个馆员荐书直播节目——《心兰reading》正式开播。随后，瑞安市图书馆又相继推出了《小曹碎碎念》《小曹带你逛市集》以及《瑞邑有书》等系列短视频节目，由此开启了瑞安市图书馆打造馆员IP，以流量带动全民阅读的新实践。

  “不管是直播还是短视频，我们都把‘小曹’作为主推人。”瑞安市图书馆馆长王晓东介绍，直播和短视频的主持“小曹”曹依蕾是播音主持专业毕业，有着丰富的编导和表演经验，同时又对图书馆业务非常专业。“以诙谐轻松的风格，把‘小曹’变成读者的好朋友，以此打破大众对图书馆的刻板印象，让阅读变得更亲切、更有趣。”王晓东说。

  “看书也可以这么潮！”“专门为‘小曹’而来！”……渐渐地，“小曹”系列直播和短视频收获了广大群众的喜爱，其点击量和点赞量都大幅上涨，很多观众因为“小曹”而走进了图书馆。

  用创意、新意、诚意吸引受众

  今年4月23日，《心兰reading》带来世界读书日超长直播，“小曹”携手瑞安读书会联盟的成员为大家推荐了《我们仨》《遇见未知的自己》等多部精彩好书。

  如今，《心兰reading》已经开播13期，邀请了绘本达人兔子姐姐、无聊书铺创始人张潇、百草校长周国平、反诈民警金晓燕、养生中医周笑梅、音乐达人大雄等13位不同领域的嘉宾做客直播间。不同于普通的荐书直播，《心兰reading》结合嘉宾故事、热点话题等，穿插有趣的互动环节，以轻松幽默、互动性强的风格吸引观众进入直播间。往往直播结束后，观众直接变读者，让更多人成为阅读爱好者。

  “小曹”系列短视频同样圈粉无数。在不定期推出的《小曹碎碎念》中，“小曹”以朋友的身份和观众唠趣事，在轻松的聊天中传递图书馆的新鲜事和爱心提醒。

  比如到瑞安市图书馆读书的读者经常会把一些小物品遗失在图书馆，某期《小曹碎碎念》中，“小曹”借鉴当下直播带货的方式，以轻松、幽默、诙谐的语言和戏剧性的表演，“推销”起这些小物品，看似购物广告，实则失物招领，却没有传统失物招领公告的生硬。这期节目播出后，很多小物品的主人纷纷到图书馆领回了自己的东西。

  《瑞邑有书》是一档宣传推广瑞安地方文献的节目。谈起做这档节目的初衷，瑞安市图书馆副馆长王丹妮表示，当前大家对地方文献收藏所知甚少，所以图书馆一改生硬的以书籍内容为宣传点的形式，将呈现重点转向为作者、捐献者与书的故事，代入感很强，契合了当下年轻读者的阅读喜好，让他们对地方文献产生浓厚兴趣。

  提升阅读推广的实效

  今年春节期间，读者欣喜地发现，他们的好朋友“小曹”出现在微信表情包里。作为瑞安市图书馆推出的首款真人系列表情包，“小曹”以福娃造型演绎了“瑞图拜年”“同志醒醒起来学习”“偷偷学习卷si你”等网络用语，富有创意、动态可爱的形象迅速拉近了图书馆与读者的距离，让社交也充满着读书的乐趣。

  “不管是做直播、短视频还是创作表情包，我们的目的都是希望通过这种有趣、互动感强又不失亲切的方式，让阅读和图书馆走进群众的日常生活，吸引更多年轻人关注图书馆，进而提升阅读推广的实效。”王晓东说，直播和短视频已经成为时代的流量密码，传统公共文化场馆也需要利用新兴的宣传方式拓宽受众面和服务内容。

  在流量的加持下，瑞安市图书馆的阅读推广工作取得显著成效。《心兰reading》前12期直播观看人数达到2万多人，很多人受直播影响爱上了图书馆，图书馆的办证率和图书流通率大大提升。近半年来，月均办证量达到1200多个，现持证读者超过17万人，月均借阅量达到10万多册次。

  短视频系列节目迄今为止总播放量达10万次。其中“失物招领”成为《小曹碎碎念》最受读者喜欢的一期节目，受到广大读者及业界的一致好评。最近，他们推出由《瑞邑有书》衍生出来的新节目——《瑞邑有新书》也即将在这个夏天和读者见面。