第一次见他，他身穿一件红色毛衣，戴着黑色的帽子，走上了讲台。

“赶快抄数学作业！这节课是副课。”同桌提醒我，我点头如同鸡啄米，手拿着笔干活，头都不抬，正眼也没看他。那时是五年级，数学老师严厉，于是美术课、自然课、思想品德课都被我们变成了“副课”。副课也就是为了保证数学作业能够高质量完成的课。而他的这节自然课，就是标准的副课。

“你站起来！”忽然一个声音从天而降，我赶忙抬头，看到他严肃的面孔。我前排的男同学还在不亦乐乎地抄着。“让你站起来！站起来！还在写作业的那位男生！”他的声音如同洪钟，全班同学顿时打起精神，坐得极为端正。还好不是我，我心里暗暗庆幸，也悄悄放下了笔。我前面那个男生抬起头回望四周，站了起来。

“这是什么课？”他问我们。没有一个人回答他，他是新老师，不懂“规矩”，我们又没有讲话，又没有捣乱纪律，他讲他的就是了。站起来的那个男生更是无所畏惧，站了一会竟然坐下来，还用眼睛瞥了他一眼。他却什么话都没说。纸老虎，纸老虎嘛！

多么没有尊严的老师啊！

这是他带我们的第一节课。后来听说他病了，请假了一周。

再见面，只见他穿了一身军装。班上吵吵闹闹的，该干嘛干嘛。他在黑板上写起了行书，见他这样，我们都惊呆了，他这是要干嘛？接着他清一清喉咙：“今天给你们讲故事。”

“好！”全班异口同声。他写的是王安石的诗句，讲的是王安石的故事。故事都是好听的，我们没有人讲话，也没有人写作业了。快下课时，他说：“看，各种各样的知识都是非常有趣的，除了数学，自然课也是有趣的，下节课带大家做实验。”他微微一笑。

“好！好！”我们欢呼雀跃。以往我们上自然课都是看课文、读课文，然后讨论几句就没了。从这时开始，他的印象在我们心目中好了起来，他还挺有学识的嘛。

后来，在他的带领下，我们做了静电的实验、盐与糖的实验、还组队观察了校园里的许多植物。他教我们给不同的植物命名、编织草环，甚至带我们去摘一棵校园内野桃树上的桃子。全年级只有我们班敢做这样的事情。慢慢地，他的课逐渐成为了我们的期待。

自然课也是要交作业的，比如我们收集的树叶要贴在白纸上，写上树叶的名字，在空白处写上植物的特性与生长周期，再用铅笔临摹。白纸的右上方还要写上自己的姓名和作业次数。优秀作业他会收集起来，在学校的一角集中展示。我们的作业受到了很多老师的认同，在各个班级里当作楷模。受到了表扬的我们如同一只只被摸顺的羊羔，全部都认真听讲，学习的兴趣也更高了。

不久，他的课再也等不到了。班主任说他走了，也没有说清去哪儿了。我们一下子鸦雀无声，有女同学哭了。

后面才得知他姓欧阳：先是当了军人，后面做了老师。他教自然课，也带体育课。

我们都觉得他是一个好老师，但说不清到底哪里好，反正就是觉得挺好的。

（通联：白石坡区委党校）