我一扭头， 瞥见立在教室门外的父 母，他们神色焦灼，跟我眼神对接的时候， 却故作轻松地挥了挥手后转身离开。看着 他们离去的背影，我嘴巴一瘪，眼泪刷地 蒙住了双眼。 这是当年我的父母送十五岁的我到 异地上学时的情景。 当他们办完入学手 续，把我送进教室，开始我人生中的第一 节舞蹈课时，对他们的不舍及对陌生环境 的恐惧，让第一次离家的我，无心欣赏老 师翩若惊鸿的舞姿，无力感受花朵芬芳的 校园， 无法憧憬青春活力的崭新生活，不 吃不喝趴在寝室里嚎啕大哭一场。 随后我开始把对父母的思念付诸笔 端，在交通不便没有电话的上世纪九十年 代，唯一有效的联系方式就是写信。 我也 在整个青春年华里， 开启了见字如面，以 信为马的书信模式。 每次在传达室发现有书信到来就会 百感交集地拆开， 虽父母回信频率不高， 内容也都是例行公事般嘘寒问暖，就是这 寥寥家书，也让我无比开心无比期待。 记得刚入师范那年， 临近期末考试， 我发现夹在书本上仅剩的几十元生活费 突然不翼而飞， 举目无亲的我如临大敌， 遂找同学借了一块钱买邮票，赶紧给家里 写信求助。 那个年代，日色慢，车马慢，书 信慢。待我找班主任借了二十大元渡过难 关， 又找同学借了十元钱买票回家之后， 那封翻山越岭涉水乘舟的求助信居然还 没到达。后来，父母对此事一直唏嘘不已。 转眼到了 ２１ 世纪，２００３ 年， 单位派 我和两名同事上北京学习二十多天。父母 无比担忧，当年非典肆虐，家里的宝宝尚 小，他们极其不放心。 我扬着手机安慰父 母，不会有事的，有事我会打电话。学习期 间， 母亲隔天就用家里的座机与我联系， 说是只有听到我的声音他们才会放心。直 到我学习结束，他们悬了二十多天的心才 得以放下。 前段时间去贵州出差，对距离没有概 念的母亲问，贵州远不远？ 我说，可以视 频，全世界就都在眼前。 已将智能手机玩 得娴熟的父母，每天通过微信跟我视频聊 天。他们说，通过视频看见我的画面，仿佛 我不在千里之外出差才能安心。 从日色慢到即时音画看，在慢与快之 间，天涯变咫尺，日子美了，世界小了。 （通联：市政公用事业管理处）