生活以爱为圆心
时间:2017-06-23 10:01 来源:荆门日报 作者:郑云霞 点击:次
自从把家安置在城乡接合部，我的生活半径就决定了以家为圆心，以学校、单位为半径，每天奔跑于家—学校—单位之间，三点一线。每天早早起床，送孩子去幼儿园，然后再快步如飞赶往单位。因为赶时间，无论春夏秋冬总是一身汗。
刚开始选择把家安置在现在的位置，是因为孩子进城上学，我下乡上班比较方便。因为地处城郊，有公汽、赶早买菜的正好从门口过，虽然没有下水道，下雨时污水往家里倒流；虽然三街五巷的垃圾都集中地拉到此处，只要一出门，恶臭扑鼻，还是忍了，毕竟孩子要上学，我们要工作。
寒来暑往几载，孩子升入初中，生活的半径又由小学的半径延伸到初中的半径，随着孩子升入高中，生活的半径又由以初中为半径转换为以高中为半径。后来有了小儿子，家便延伸出两个半径——一个以女儿为半径，一个以儿子为半径。生活就这样不断地变换着轨迹。
我不禁怀念起儿时读书的事，小学读书在乡村的牛棚里上课，那时每天早上，坐在家门口吃饭，看见老师带着一队小朋友从门口经过，我便放下饭碗，跟在队伍后面，老师挎着草编的手提袋，里面装着书本和一个闹钟，就这样走一路，沿途的孩子们断断续续地加入，走到上学地点时，基本上同学们都到齐了。
早晨的风柔柔的，空气中流动着野花野草的清新。有晨雾的早上，空气中弥漫着庄稼的清香，近处的树木、远处的村庄，在薄雾的笼罩下静谧而安详。下课的时候，我们可以看见母鸡“咯咯咯”地悠闲地在草丛中寻觅小虫子，大公鸡雄赳赳气昂昂地站在高处草垛上引吭高歌。大水牛甩着尾巴低着头啃着鲜美肥嫩的青草，小牛犊则欢快地在妈妈身边跑来跑去……
没有交通的拥挤，没有喇叭的噪音，没有空气的污浊。渴了，尽可以到教室旁边的小水沟里掬几捧水喝；饿了，可以利用下课的间隙，爬到高高的桑树上采摘桑葚吃，一切都是那么美好而单纯。
现在，一个孩子必须得有一个或者两个家长接送、陪伴。每天送孩子上学，陪他上培训班，哪怕是在巷子口玩耍，都不要超出大人的视线！是孩子少了吗？是家长格外娇惯，还是什么其他原因？我们的孩子不再像儿时在草地上自由自在觅食的牛羊，可以撒着欢儿地跑着玩耍。他们生活在钢筋水泥的建筑物里，看着三维动画片，玩着平板电脑，却远远没有满足和幸福。
孩子的活动范围就是我们的活动半径，一切都因他而变化。也许有一天他长大了，背起行囊要到另外一个城市读书、谋生，那么我们的生活半径又要改变，从一座城市到另外一座城市。万一将来有一天他突发奇想，想要出国，那么我们的半径就又会变成从一个国家到另外一个国家。而这一切皆因那句“儿行千里母担忧”。孩子渐渐长大，我们的父母正在慢慢老去，生活的半径在分给儿女的同时也划分出另一个半径给父母。不因别的，只因我们的体内流淌着父母的血液！
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