许多年过去了，我依然怀念当年就读的潜江师范，怀念校园里杨柳低垂的春韵，月下荷塘的蛙鸣，秋菊绽放的暗香，竹梅傲雪的斜阳。

初中毕业时，我报考了师范，并毫无悬念地被潜江师范录取。我们班的女生大多来自农村，如同一株株田野的芳草，盈盈带露，青涩凝香。还记得我们新生报到的第一天，校园里到处是学生。初来乍到，女生们一个个素面朝天，土里土气的；有扎独辫的，有扎羊角辫的，四下张望，眼里充满期望与好奇。有的女生穿着乡下的粗布花衬衫，腼腆羞涩，扛着一个塞满生活用品的化肥编织袋，脚上沾满黄泥，看上去就像是去赶火车的；还有的女生拉着妈妈的衣角，亦步亦趋，怕被坏人骗走似的。有个可爱的小女生，拉着妈妈的手，抽泣着不让她妈妈回去。后来妈妈用力地松开女儿的手走了。小女生哇哇地哭了起来，边哭边追；妈妈则不敢回头，步子迈得越来越快，不停地用衣袖抹着泪水。

就这样，我们这些乡下的女孩一起汇聚在那个叫潜江县的地方，把乡野小花的气息和泥土的芬芳，带给了坐落于县城的这所师范学校。你家在县南，我家在镇北，花季里，上铺下铺亲如姐妹。你家在山里，我家在河边，携手处，锦瑟年华春去春回。你带来家乡的米酒、蜜茶、糍粑；我带来乡间的老酱、榨菜、洋姜，在简陋的寝室里，我们这些乡下妹子，一个个像美食家一样，吃着品着，说着笑着。我们把乡下女孩的纯朴，编织成一首难忘的青春诗篇；我们把各地的方言交融在一起，汇聚成一曲动听的交响乐。

进入师范，突然没有了初中时的那种学习紧迫感、焦虑感，以及周考月考给我们带来的层层压力，我们为终于结束了初三魔鬼式的习题训练而欢呼雀跃。那是上世纪九十年代初期，没有手机和网络，一本刚到的杂志、一本畅销的小说、一部新上映的电影、一台学生们排演的戏剧，都会给我们带来一份份欣喜。女生们在校园一棵棵老樟树的浓荫下读杂志、小说，是那时校园的一道美丽风景；去县城简陋的电影院看电影，是最令我们女生兴奋的事情；在校园食堂大厅观看学生们自编自导的歌舞戏剧，我们会笑得前仰后翻、乐不思蜀。置身校园，我们暂时忘记了乡下父母辛苦的田间劳作，忘记了家里弟弟妹妹边放牛边读书的心酸。女生之间常常闹点小矛盾，也有相互之间几天彼此不说话的现象。可是，一旦遇到小姐妹们要一起去看新电影，两个已经多日不说话的女生，在这种特殊的兴奋喜悦的氛围里，往往会相逢一笑泯恩仇，像两个失散多年的姐妹重聚一样，彼此间又有了说不完的悄悄话。

师范时期看了许多电影，大多记不清内容了，唯有电影《人生》中的几个场景至今令我记忆犹新。高加林为了追求他的同学黄亚萍抛弃了刘巧珍，绝望的刘巧珍把忧伤的情怀深藏心底，没有怨天尤人，没有怪罪她深爱的恋人，悄悄嫁给了远村的马栓。刘巧珍骑着高头大马，一身红艳的装束，头上盖着红绸，在远离家人的马背上，她平静地回望着她的家乡，眼里浸满泪水；乐颠颠的马栓牵着马，披着红花，龇牙咧嘴地逢人就笑……看到这种场景，我憎恨丑陋的马栓，同情美丽的刘巧珍，我泪水潸然。

美学鉴赏老师很年轻，比我们大不了多少，是个上课不敢目视学生的人，总是看着天花板讲课。他可以滔滔不绝地讲西方古典美学，讲柏拉图、康德、黑格尔、亚里士多德；可以如数家珍地讲美的根源、至美、绝对美、无限美。讲东方古典美学时，他褒扬“芙蓉出水”式的清真之美，贬抑“错采镂金”式的雕饰之美。记得有一天，在他的课堂上，有个女生活跃地举手问他：老师，您认为我们班有没有最具东方古典美的女生？他看着天花板，说：你们班的确有一个女生极具东方古典美！同学们雀跃起来，追问他：老师，谁呀，我们班谁最具古典美呀，她是谁？老师还是看着天花板，说：审美心理因人而异，从我的审美角度而言，这个女生具有古典美；从你们的审美角度而言，也许她不属于古典美。所以美的标准在每个人的心里。在后来的日子里，我们的美学鉴赏老师一直没有说出我们班他心中最具东方古典美的女生是谁。

在毕业聚餐的时刻，敏感的女生们是不会放过美学鉴赏老师的。几个女生高举着酒杯围着他，有一种“不说出古典美女生的名字就不放过他”的架势。美学鉴赏老师只好苦笑：不能说啊，美女们！我说出一个古典，就会得罪一窝古典；我今天一醉方休，即使你们把我灌得烂醉如泥，我也绝不会告诉你们她是谁的。美学鉴赏老师被几近疯狂的女生们灌得酩酊大醉，直到伏桌吐酒，他也没道出那个古典美女生的名字来，女生们只好悻悻作罢。

毕业了，我提着行李去办公室和班主任道别,这时美学鉴赏老师急匆匆地走进办公室，气喘吁吁地说，我到处找你，谢天谢地，你还没走。美学鉴赏老师看着窗外樟树的浓荫鼓起勇气说：同学们一直在问，班上那个最具古典美的生女是谁，我一直缄默不语；今天告诉你，就是你。他继续说，我下学期要调到南方的一所大学任教，不知你愿不愿和我一起去南方，我可以推荐你去我任职的大学附小任教。说完后他如释重负。我的心怦怦跳，隐隐感觉到了他这些话语背后的含义；我的脸上突然有了一种烧灼的热度，低下头，像一个被老师罚站的女生。他见我低头不语说：你还要赶汽车，我就不耽误你了。那天，年轻的美学鉴赏老师把我送到车站，汽车启动后，我隔着车窗玻璃偷偷回头看了他一眼。突然间，我鼓起勇气，把头伸出窗外，向他用力挥手。我的双眼突然模糊起来，泪如雨下。泪水中，有我别离校园的酸楚，有我对师长的依恋，有我对前途的茫然。