在我十多年的求学生涯里，遇到了多个让我敬佩的老师，但最让我难以忘怀的，还是读初中时的王习明老师。 　　记得刚升入初中，新学期开学的第一天，一个长得白白胖胖的老师，稳稳地迈着八字步来到教室。他将双手背在背后，一只手里还拿着一本厚厚的书，铜铃一样的眼睛严肃地环视了整间教室后，双手直直得撑在讲桌的两边，一个洪亮的声音响彻整间教室，“以后大家就是初一（3）班的成员了，我就是你们的班主任王习明。”然后，在黑板上工工整整地写下“一（3）班”、“王习明”几个大字。 　　王老师不仅是我们的班主任，还兼代我们班的语文课和历史课。同学们多不喜欢上作文课，可是，王老师却似很享受作文教学，常常用他那超级洪亮的声音，在班上朗读同学们的优秀作文。他并不批评同学们偶尔的心不在焉，用情地朗诵每一个句子，适时点评，多是肯定和鼓励，让作者们深受鼓舞，也让走神的同学们思绪重回课堂。课后，同学们都说王老师是“狠人”。 　　对我来说，王老师更狠的是其他。其一便是逼迫背诵“大事年表”。王老师的每一节历史课都有一个背诵任务，历史书最后一页的“大事年表”肯定是必背项目了。那些年代、事件搅得我头昏脑胀，密密麻麻的汉字夹杂着数字，像催眠的瞌睡虫一样，所以，我是从来都不能在课堂内完成背诵任务的。王老师课后并不罢休，让我们利用进餐后的休息时间继续读记，他则一边做家务，一边检查。 　　王老师还有一“狠”，既改变了自己的命运，也深深地影响了我。休息时，老师们要么在打球，要么在散步，而我们总看见王老师背着双手，一只手卷着一本书，口中念念有词，间或将书拿到前面看上一眼，又迅速还原到背后，神情是那么专注。王老师在不停地记什么呢？难道他和我们一样，还有那么多的学习任务吗？后来，听说王老师手里拿的是英语、法律之类的书。初三时，我在学校的公告栏里看到一张大大的喜报，说是祝贺王习明老师获得学士学位。我虽不知道学士学位是多么高的荣誉，但是，从那时起，我心中榜样的影子越来越清晰。初中毕业后，我有意读高中，但家里无力供我读到大学，于是便遵从父母的意愿进了师范。在师范求学时，我憧憬自己的未来，想象着自己今后能像王老师一样在工作中学习。不过，我还没有毕业，又听闻关于王老师的另一喜讯：经过自己的不懈努力，已经30多岁的王老师被中央民族大学录取，已前去攻读法律专业，成为了一名真正的大学生。 　　时隔多年，我也早已嫁为人妇。有一年春节，我回老家过年，竟与王老师在一个家属楼的院子里相遇。世间真有万般巧事，原来早年王老师竟是娶的这个院子里的姑娘做的媳妇，而我嫁到了这个院子里做了儿媳。我得知，王老师从中央民族大学毕业后，在成都一所大学任教，带着妻子女儿已经定居成都。王老师并不是个能言善道的老师，言语极少，他从不会在学生面前反复唠叨这该怎么做、那该怎么做。可是，他从一个贫苦的农村小伙子，通过个人的努力，和永不放弃的信念，成长为大都市里的大学教授，这一段带着妻女求学的特殊经历却足以影响着他的所有学生。 　　人一辈子最应该感谢的除了父母，就是自己的老师。正是他们，给了我们更长久的生命力。我们要铭记并感谢每一位教育过我们的老师。母亲的话镌刻在我的心里。又到了一年一度的教师节,虽然不能亲自给每一位老师送去一颗甜甜的枣儿，但是，我依旧可以遥祝王老师节日快乐，祝愿所有老师节日快乐。