“妈，您好久没回来了......”我撑着一把粉绿色的雨伞，站在下着蒙蒙细雨的泥地中，轻声地呢喃着。
我的妈妈，很平凡。她与大多数的妈妈一样为儿女操了无数的心，一样地疼爱自己的孩子。可是，我却不能每一天都见到她，听她温暖的叮咛，吃她做的喷香的饭菜。只因她要养家，为了我们能够更好地生活着，她必须到外头努力地工作赚钱。
记得在那个秋天里，妈妈回了一次家。刚踏进家门，妈妈就冷得瑟瑟发抖，可是她不顾这一切，提着一个冒着热气的袋子直走向我和妹妹。“趁热吃了吧！”她说着，把袋子递给了我。我打开一看，是两碗牛肉粿条。听着门外一阵阵秋风吹起的声音，再看着穿着单薄的妈妈，我的心里一阵感动：“妈，您，不吃点吗？”“你倒是快点吃啊，要不就凉了。”妈妈搓了搓手，把搭在椅子上的大衣套上，说“我还得到厂里去。我不在家的时候，你要好好读书，还要干好家务，别让你爸生气......对了，看好妹妹，别让她玩电脑玩到上了瘾......知道吗？”“我知道了，妈。”我低着头，不敢让妈妈看到我红了眼圈的模样。
妈妈又走了，她总是这么忙。
这次，我期中考砸了。我一个人趴在桌子上偷偷地哭，狠狠地捏住成绩单的一个角，我想起了您。我该如何面对您哪，想起您那张充满期待的脸，我又深深地把头埋进去。妈妈，对不起，我该怎么办？
我失落地回到家里。看着成绩单，我好难过。
一声“铃铃铃”打破了我的思绪。拿起电话筒，我听到了那个熟悉的声音：“女儿，考得怎么样？”我盯着成绩单上那个令人伤心的分数，半天说不出一句话，喉咙好像被什么东西堵住了。“说话呀！女儿，你怎么了？”妈急了。“我......我......”好容易发出了声音，却带着哭腔：“妈，对不起，我，我没考好。”强忍着泪水，我等着妈妈的批评。
电话那头沉默了好久。
“是这样啊。没事了，下次努力一点就好了。妈先挂了啊，还有事呢。记着，别难过啊！好好吃饭，别瘦得跟猴子似的。好了，妈妈去办事了。”
电话这头的我，呆了。没有严厉的批评，没有凶巴巴的训斥，有的，只是柔声的嘱咐。谢谢您，妈妈！我心中无比的感激，除了努力学习，我还能怎么样呢？
雨，依然在下着。我站在伞中间，突然发觉脚边有一棵小草。我蹲下来，仔细地观察它。小草啊，你被雨打，一定很痛吧？被风吹，一定很苦吧？为什么你不怕？我把头稍稍抬起一点，看见小草的身边还有一棵大一点的草，为小草挡去了大部分的风雨。
“哦，原来是妈妈......”
广东汕头澄海区上都中学初二:喵儿丫头
点评：本文从生活中取材，写了两件事，赞颂了纯洁无私的母爱。本文最成功的地方有三点：一是注重细节描写，比如妈妈通过电话询问“我”考试成绩的情景，妈妈的关爱，“我”的不安和自责，无不通过电话交谈细致入微地刻画了出来；二是感情真挚，由于妈妈长期在外，妈妈对女儿的思念，女儿对妈妈的依恋，从文中可以真实地感受出来；三是注意运用环境描写，有力的突出了中心思想。例如：“雨，依然在下着。我站在伞中间，突然发觉脚边有一棵小草......”，这段文字，塑造了妈妈为“我”遮风避雨的形象。
不足之处：开头——我撑着一把粉绿色的雨伞，站在下着蒙蒙细雨的泥地。中间——我失落地回到家里。看着成绩单，我好难过。结尾——我站在伞中间，突然发觉脚边有一棵小草。这几处时空转换有问题。可以在“电话这头的我，呆了。没有严厉的批评，没有凶巴巴的训斥，有的，只是柔声的嘱咐。谢谢您，妈妈！我心中无比的感激，除了努力学习，我还能怎么样呢？”这段后面加上一句：“放下电话，我的心情一下子开朗了许多，决定打起伞，来一次雨中漫步。”这样写，前后情节更加连贯、完整，无懈可击。
点评老师：舒立新老师
鄂公网安备 42080202000282号 