那是一个夏日的清晨，我带着愉快的心情，迈着轻松的脚步，来到了优美宁静的郊外，感受大自然最亲切的问候，走在田间的小路上，耳边渐渐传来一阵清脆动听的水流声，我忙四处观看，寻找那声音的出处，哦，瞧，我发现了，那是一条清澈的小溪，我快步走上前，呀，真是“泉水激石，泠泠作响”。在田边的茂密的树林中，竟藏着一条会唱歌的小溪，清澈的泉水击打在泉边的石块上，水流是那样的湍急，急中带稳，充满着阳光与自信，但它又是那样的快，流过的地方却一点也不留痕迹，沉浸在快乐中的我不觉猛的领悟到流水的真谛，这水流就好比时间呀，流得急，甚至来不及让你多看它一眼，时间如水，正如它匆匆的来，也匆匆的去了，朱自清先生写的《匆匆》不也是之歌道理么？时间从你的脚边溜走，从饭碗中流过，不声不息中，也许你已度过大半辈子了。

时间如水，在宁静中流过，时而伴有“泉水激石”的叮咚声来警示着一切，我溜走啦！你可要留意，不然，又会让他溜走，在闹钟的“滴答”声的陪伴与警示下，我度过许多有意义有价值的日子，我也学会了做人，学会了生活，在时间的水流中，我慢慢成熟，慢慢成长起来，这不，我初三了，我不在跟着时间的节奏走，我要主动起来，与时间的水流赛跑，哪怕它是那样湍急，那样飞奔，我也要奋力追赶，我有自信，有必胜的决心，从这以后，我开始惜秒如惜金，在路上，加紧脚步，不让它从脚边溜走，在饭桌上，加快几分，防止它在饭碗中流过。这便会是我的初三生活。不是说世上无难事，只怕有心人吗？水流再急，时间流逝的再快，但也不是不可征服，不可超越的，时间如水，在宁静中飞奔，却也躲不过有心人的追捕，时间如水，在“滴答”声中流过，却也逃不过有心人的双耳，我知道，太阳落山了，明天还会升起，今天过去了，就不会再有今天了。

点评：作者通过流水感悟到时间，对自己的学习生活进行了思考，这种手法自然清样不落欲套，很值得同学们学习。作者在第一段用了很多词语来表达自己的心情，我认为这是没有必要的。心情如何完全可能通过后面的环境描写表达出来，作者也已经达到这个目的，所以那些词语就显得多余了。