温暖的白开水

　　母爱是一杯温暖的白开水。在寒冷的冬天的早上，天还黑着。空气很干燥，嗓子很干，很疼。被窝里很暖和，外面很冷，这时很想喝一杯温水，一抬头看见桌子上正好有一杯温水。这杯温白开水一定是母亲放的。每天在这一时候，妈妈都会放在这里一杯水，【这部分内容前后矛盾】让嗓子一疼，就拿起来喝水，怎样我的嗓子就不疼了【需另起一段，写抒情的话来点题】。

　　甘甜的蜂蜜水

　　母爱是一杯甘甜的蜂蜜水。在我生病的时候，很难受，还要吃很苦的药，我最讨厌吃药了，妈妈说：“你生病了，就得吃药，要不然你的病会好不了的，你看，我给你拿来了蜂蜜水，你把药喝了后，喝这个水，你会觉得甜一点儿，好一点儿。”【不要人物大段的语言，要抓住这段的写作重点，不在于妈妈哄你喝药，而在于喝完后给你一杯解苦的水】经过妈妈的劝说，我终于把药喝了，感觉那个药不是很苦。【需另起一段，写抒情的话来点题】

　　清凉的柠檬水

　　母爱是一杯清凉的柠檬水。在夏天放学的时候，每天我都顶着37、38度的天气回家，【描写，不要记叙】

　　我想到进门的第一件事是喝一杯清凉的柠檬水，到家里之后，母亲像听到我的心思似的，桌子上放着一杯清凉的柠檬水，我拿起来就喝，母亲还在旁边说：“慢点喝！”【需另起一段，写抒情的话来点题】

　　到处都有母爱，母爱是无私奉献的、不求回报的、真诚的、伟大的。母亲我爱你！【先针对本文所写的事儿议论抒情，再去升华。直接升华到到处的有母爱的，没有点到这一杯杯水中所体现的母爱。】

　　点评：这篇作文是初一文，是老师上课时讲解了一个写作思路，学生就此写出的作文，可以看出语言稍显平直。老师提供的只是一种写作思路，学生需要以它为出发点，加上自己的理解，把它变成自己能驾驭的素材和语言，不是完全去记叙老师的话。