沙洋中学教师肖爱军

    １９年的讲台岁月浸透着他无私奉献的挚爱与深情。在普通的工作中，他倾注了全部的心血；在平凡的岗位上，他创造着辉煌的成绩。他就是沙洋中学历史教师肖爱军。

　　亲其人，信其道

　　在肖爱军老师的词汇中，从来没有“差生”二字，他深切地体会到，当学生看起来最不可爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候。

　　肖鹏，武汉大学学生，他回忆说自己曾是个淘气、散漫的学生，与几个好动爱打篮球的学生一度很让肖老师头疼。有一天，肖老师遇见他们连打几个呵欠说：“这几天没休息好，净看球赛了。”他们兴奋起来：“老师，你也喜欢篮球呀！”“当然！”接着肖爱军与他们侃球，评论比赛，争论越位球，很激烈。肖老师很快和他们成了球迷朋友。朋友之间还有什么难办的事，不就是让我们遵守纪律、用心学习吗？从此淘气鬼们爱上了学习。后来毕业了，他们才从师母口中知道，肖老师其实是个篮球菜鸟，为了和他们交朋友，他利用周末“研究”球报，才懂了点篮球常识。

　　爱学生，就必须走进他们的情感世界，把自己当做学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。从教１９年来，肖爱军学会了打球、下棋、游泳、滑冰，甚至打电游。

　　学高为师，身正为范

　　肖老师常跟学生讲：只求耕耘，不问收获；一个人的心，要专注在做事上，而不能专注在名利上。

　　２０１０年，学校要听公开课，学生们建议肖老师事先做准备。肖爱军想，学生们竟学会弄虚作假了？必须让他们明白为人处事要诚实的道理。第二天，肖老师专门就公开课召开了一次班会，他说：“同学们为公开课出了许多主意，老师感谢你们，但我不愿像大家说的那样做，我决不能教你们作假。” 

　　他常常以林则徐的名言“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”与学生共勉，希望学生拥有“位卑未敢忘国忧”的博大襟怀。

　　读万卷书，行万里路

　　学生们说：“感觉讲台上的肖老师，好像被历史人物附体一样，听肖老师的课，就是一种艺术享受。”

　　肖老师跟学生常说：“超越老师，越快越好。”在教学中，他寻找一切机会，挖掘学生的潜能。比如讲完一道题后，他就让学生挑毛病；学生每做一道题，他都尽力挖掘学生的精彩之处。久而久之，他的学生敢说敢做，敢向权威挑战，敢对教科书质疑。见此，肖老师在心里享受着教者与学者共同的成功与快乐。

　　“读万卷书，行万里路”，与肖老师一起踏上历史文化之旅，享受其中，乐在其中。

（摘自《荆门晚报》2012年6月29日A10版）