编者按：学校图书馆是师生的书刊资料信息中心，是开设第二课堂教学的主要场所，更是师生课外阅读和学习的最佳阵地。自去年我们发出建立“爱心图书馆”的公益倡议以来，得到社会各界的大力支持，截至目前已征集到“爱心图书馆”14个，除了育才中学捐赠10个，一位叫李弈萱的小朋友拿出压岁钱捐赠1个外，前天浙江少儿出版社又捐赠3个。与此同时，“爱心图<

王阜乡是淳安相对偏远的乡村之一。从县城千岛湖镇出发，需沿着环湖公路驱车一个多小时才能到达。王阜乡中心小学就坐落在乡镇府所在地，全校293名学生来自全乡18个行政村中的11个行政村，因为离家远，大部分学生都选择了住校。

“现在我们学校图书馆总共有1万多册书，其中绝大部分是单位捐赠的，最早的一批至今有10多年了。”校长王三华介绍说，尽管现在学校的图书已经达到了人均36册，但很多书都是多年以前出版的旧书，而且书的品种上有重叠，每年新增的图书数量还是非常少，去年学校新增图书只有806册，人均不到3册。“要靠学校自己添书，那确实是一笔不小的开支，学校负担不起，另外，孩子们平时就是自己想买点书也买不到，必须去县城的书店。”

在学校图书室，记者正好遇到了几位六年级的同学在借书，六年级（3）班的王爱小同学告诉记者，她和同学们只要有空都喜欢到图书馆去看书，“我们最爱看的是童话书，可是新的童话书太少了。”

如果说中心小学至少还有像模像样的图书室以及1万多册书，那么王阜完小的图书室可是简陋多了。

王阜完小离中心小学大约有10公里路，全校只有一到四年级的98名学生。在王阜完小的教学楼三楼一间不到10个平方米的阁楼里，语文老师王和繁负责管理图书。

“孩子们很喜欢看这些课外书，可惜我们学校的书还是太少了。”王老师说，他们学校总共4500多册书，去年还捐给村里的农家书屋600册学校用不着的书，因为图书室的场地小，加上书又比较少，所以一般都是以班为单位集体借书，一星期轮一次。

记者仔细观察后发现，尽管王阜完小的书不多，但这些书本都保管得非常好，几乎找不到一本封面有折角的书。

“学生们很珍爱书，遗憾的是我们的书还是太少了，满足不了孩子们对书的渴望，如果有‘爱心图书馆’，那孩子们一定很开心。”校长管志军充满期待地说。