6月上旬，多次迈进清镇一中采访，是因这里有所名不见经传的“诚信图书馆”。
    书架放在正侧楼四通八达的楼道里，没有门，无须借阅登记，同学们在这里自如地阅览图书，带回教室带回寝室带回家均可。一至五楼，共30排书架，汇集近40万册图书，文史、理工、自然、科普、艺术等等，每楼均有明晰的查阅指南。

“路过，都会习惯翻一翻！”6月6日下午，记者遇见高三(27)班的姜志平、康涛、卢海三位同学，他们看过考场后正在四楼翻阅图书。交流中，姜志平自豪地说：其它学校的同学羡慕我们哦！

     图书馆向来被视为诚信与道德的试金石。

    校长刘平近几年去过不少图书馆参观，发现除传统的“人盯人”的管理外，有的地方连电子监控都用上了。他琢磨：付费、登记之类的门槛之外，更多的人不太愿意进图书馆，可能最大的心理障碍还是那份由于信任、诚信问题而导致的不自在与不快乐。

    去年10月，他到本校的4个图书馆蹲点，数读书人头，查看借书登记，发现：4000多人的学校，几十万册书，每天只有几十个同学进出。守候的有四五个管理员。“睡着的图书馆，明显资源浪费、人工浪费”。

    “把图书馆搬到走廊上，搬到24小时开放的空间里。自由阅读，可以拿走，不办手续”。政教助理何家林老师回忆说，去年11月，刘校长的提议一出，我们担忧：这么做，不知有好多好书流失。下学期怕只剩三分之一喽！

    刘平下了决心：“拿走也是好事情。家人一起阅读，比一个孩子阅读的收效更好。如果诚信的种子沉睡了，读书可以唤醒它。”

    一个学期下来，图书仅少了两三百本。本学期开学后再清点，大部分回来了，差几十本。

    德育贵在坚持，文明重在行动。副校长李玲介绍，整个图书馆的管理全由学校学生图书管理协会30名同学负责，从打扫卫生到书籍归类整理。

    记者借出的5本由该校2014届实验班课题组编辑的《心泉》辑录着去年入学的高一同学的“经典著作阅读与感悟”。以“文化引领，经典养正”统领着几百篇各有所思的《论语》心得：做人、做事、担责任，道收获、言启发。知之、乐之。

    正言正语正思维。老师与家长沟通，得到同样的感受：多读经典的孩子回家对家长、在校园对老师和同学打招呼眼神都是正的，尤其阳光、友善、自信。同学间的冲突极少，一年来，打架的事在高一年级没有发生过。

    6月9日星期六，高考结束，高一、高二的同学上课。晚19点，读书时间。诚信图书馆很静。一楼书架前，高一(4)班同学黄兴华，手里拿着莎士比亚戏剧选集，他笑言平时喜欢看一些哲学类的书籍。一旁，高一(3)班的喻婷同学在历史类书架前仔细查找着自己需要的书。她说自己想学文科，但历史一直是弱项。学校提供的这个读书环境难得，要好好利用多读历史书籍，把弱项补起来。

    从学校德育中心副主任冉俊生那里得知，清镇一中300多个老师成立了50个书友会，每周开学习讲堂，他们的身后有近5000名同学。师生一起，通过楼道里的图书馆，积累知识，消除思想倦怠，缓解压力，保持学习工作的激情与活力。

    记者在采访中，碰上清镇一中毕业出去的几位同学在忙着整理母校赠送到毕节的图书，其中有不少是刚刚高考的高三同学满怀感恩之情捐赠的各类文具、工具书、经典及名著。

摘自：.nlcd/